HABILIDAD CUATRO. TRABAJAR CON LOS

HABILIDAD CUATRO. TRABAJAR CON LOS SENTIMIENTOS.
Dejar que el locutor explore sus sentimientos es una parte
imprescindible de la Orientación a Semejantes. Con cierta
frecuencia una persona no puede acercarse a la solución de
un problema hasta que se expresen y afloren las emociones
que este problema causa. Sabemos que es difícil para muchas
personas reconocer sus propios sentimientos o expresarlos
abiertamente. Es muy importante que los orientadores
perciban los comentarios verbales tanto como las expresiones
no verbales. A veces puedes ser consciente de estos
sentimientos debido a la expresión del rostro del locutor, su
postura, el tono de voz o las afirmaciones breves y indirectas
que hace.
Hay tres pasos fundamentales a la hora de trabajar con los
sentimientos:
Ayudar al locutor a identificar sus sentimientos:
) Hacer “preguntas abiertas”. Por ejemplo, “Y eso,
¿cómo te hace sentir?”
b) Parafrasear sentimientos expresados. Por ejemplo: “Parece
que estás verdaderamente triste por lo que paso
con tu trabajo” o “Parece que estás muy dolido por lo
que dijo tu vecino. ¿Es cierto?”
c) Reflejar los sentimientos. Por ejemplo, cuando el locutor
parece triste, muestra sentimiento de tristeza en tu
propia cara. A menudo lo harás de forma natural y espontánea.
También es posible comentar sobre el lenguaje corporal
del locutor. Podrías decir, por ejemplo, “Veo que estas algo
tenso. ¿Cómo te encuentras?”
Ayudar al locutor explorar y clarificar sus sentimientos.
Hacer unas preguntas abiertas sobre cuándo surgen los sentimientos
y cómo afectan a los pensamientos y comportamiento
del locutor. ¿Son un problema para el locutor, o son
una fuente de fuerza y poder? ¿Qué desea hacer el locutor
cuando experimenta estos sentimientos, en el caso de que
quiera hacer algo? ¿Influyen estos sentimientos en las relaciones
con los demás o en los objetivos a corto plazo del
locutor?
Proporcionar apoyo emocional. Estar dispuesto a sentarse
con una persona cuando está expresando sus sentimientos.
Permite que el locutor sepa que sus sentimientos son“comprensibles”.
A menudo, esta persona solamente querrá ser
“escuchada” y no “juzgada”.
Debes estar dispuesto a sentarte y ser paciente con los periodos
de silencio, las lágrimas y la ira.
Demuestra con tu expresión facial y tu lenguaje corporal
que sigues lo que está diciendo y que sientes empatía.
Si has experimentado una situación similar a la que el locutor
describe y has tenido sentimientos similares durante
esta situación, puede ser útil hacer un breve comentario sobre
tus propias experiencias y sentimientos, simplemente
para que el locutor sepa que no está sólo. Sin embargo, ¡no
hagas demasiado hincapié en tus experiencias! Con decir,
“Yo también pasé por eso” normalmente es suficiente para
este fin. Por supuesto, en ciertas ocasiones el locutor puede
exhibir un comportamiento excesivamente inusual o sacar
unos sentimientos muy inesperados. Si te encuentras en una
situación incómoda, explica que no puedes seguir hasta que
este comportamiento cambie. Si se considera necesario,
puedes dirigir al locutor a otra persona.

Risultati (Italiano) 1:

CAPACITÀ DI QUATTRO. LAVORANDO CON I SENTIMENTI.Lasciate che l'altoparlante per esplorare i loro sentimenti è una parteessenziale come orientamento. Con alcunispesso una persona non può avvicinarsi la soluzione diun problema fino a quando essi si esprimono e svelano le emozionicausa questo problema. Sappiamo che è difficile per moltila gente riconosce le proprie emozioni o esprimendo la loroapertamente. È molto importante che gli operatorisentire i commenti verbali come espressioninon-verbale. A volte si può essere consapevoli di questisentimenti a causa dell'espressione del viso dell'altoparlante, la suapostura, tono della voce o istruzioni brevi e indirettefacendo.Ci sono tre passaggi essenziali quando si lavora con ilsentimenti:Aiutare l'annunciatore per identificare i loro sentimenti:) Fare "questioni aperte". Ad esempio, "e che,ti farebbe sentire?"(b) parafrasando sentimenti espressi. Ad esempio: "Mi sembraSei davvero triste per quello che passocon il vostro lavoro "o" sembra che tu sei molto male da esso "ha detto che il tuo prossimo. È vero?"(c) riflettono i sentimenti. Ad esempio, quando l'annunciatoresembra triste, manifesta sentimenti di tristezza nel tuopropria faccia. Spesso si farà in modo naturale e spontaneo.È anche possibile aggiungere un commento sul linguaggio del corpodell'altoparlante. Si potrebbe dire, ad esempio, "Vedo che sei un po '"tesa. Sono come te? "Aiutare l'emittente esplorare e chiarire i loro sentimenti.Porre alcune domande aperte circa quando sorgono sentimentie come influenzano i pensieri e il comportamentodell'altoparlante. Sono un problema all'altoparlante, o sonouna fonte di forza e potenza? Che cosa si vuole fare l'altoparlanteQuando si verificano questi sentimenti, nel caso in cuiVoglio fare qualcosa? Influenzare questi sentimenti nei rapporticon gli altri o in obiettivi a breve termine dellaaltoparlante?Fornire supporto emotivo. Preparatevi a sedersicon una persona quando sta esprimendo i suoi sentimenti.Esso consente l'altoparlante di sapere che i loro sentimenti sono "comprensibili".Spesso, questa persona può solo decidere di essere"sentito" e non "giudicati".Si deve essere disposti a sedersi ed essere paziente con i periodisilenzio, lacrime e rabbia.Mostra le espressioni facciali e il linguaggio del corpoPotete seguire quello che stai dicendo e che si sente di empatia.Se avete sperimentato una situazione simile a cui l'altoparlanteDescrive e hai avuto simili sensazioni duranteQuesta situazione può essere utile fare un breve commento suil tuo proprie esperienze e sentimenti, semplicementecosì l'oratore sa che non è il solo. Tuttavia, nonfai troppa enfasi sulle vostre esperienze! da dire"Sono andato anche attraverso che" è in genere sufficiente perper questo scopo. Naturalmente, a volte l'emittente puòvisualizzazione di un comportamento estremamente insolito o Rimuovialcuni sentimenti molto inaspettati. Se sei in unsituazione di disagio, spiega che non si può continuare fino alQuesto cambiamento di comportamento. Se necessario,Potrete recarvi all'altoparlante per un'altra persona.

Risultati (Italiano) 2:

QUATTRO SKILL. Lavora con i sentimenti.
Lasciate che il diffusore di esplorare i loro sentimenti fa parte
del Tale orientamento essenziale. Con alcune
frequenze una persona non può avvicinarsi alla soluzione di
un problema di parlare e esprimere i loro sentimenti
causati da questo problema. Sappiamo che è difficile per molte
persone a riconoscere i propri sentimenti e li esprimono
apertamente. È molto importante che gli operatori
percepiscono osservazioni verbali e le espressioni
non verbali. A volte si può essere consapevoli di questi
sentimenti a causa della espressione del volto di chi parla, la sua
postura, il tono di voce o affermazioni brevi e
indiretti. Che fa
Ci sono tre passi fondamentali nel lavoro con
i sentimenti:
Aiuta il diffusore identificare i loro
sentimenti) Fare "questioni aperte". Ad esempio, "E questo,
come ti fa sentire?"
B) parafrasare sentimenti espressi. Per esempio: "Sembra
che siete veramente dispiaciuto per quello che è successo
con il lavoro" o "Sembri molto male per quello che
hai detto che il tuo vicino di casa. E 'vero?
"C) riflettono i sentimenti. Ad esempio, quando l'altoparlante
sembra triste, mostra sentimenti di tristezza nel vostro
viso. Spesso ciò che si fa naturalmente e spontaneamente.
Si può anche commentare il linguaggio del corpo
del diffusore. Si potrebbe dire, per esempio, "Vedo questi un po
'teso. Come ti senti?
"Aiutare l'oratore di esplorare e chiarire i loro sentimenti.
Fare alcune domande aperte sorgono quando i sentimenti
e come influenzano i pensieri e il comportamento
di chi parla. Sono un problema per l'altoparlante, o sono
una fonte di forza e di potere? Cosa ti piacerebbe fare l'annunciatore
quando si verificano questi sentimenti, se
si vuole fare qualcosa? Non influenzano questi sentimenti nei rapporti
con gli altri o su obiettivi a breve termine
speaker?
Fornire supporto emotivo. Essere disposti a sedersi
con una persona quando sta esprimendo i suoi sentimenti.
Lasciate che chi parla sa che i loro sentimenti sono "comprensibili".
Spesso, questa persona vuole solo essere
"ascoltato" e non "giudicato".
Dovete essere disposti a sedersi ed essere paziente con periodi
di silenzio, lacrime e rabbia.
Essa mostra la vostra espressione facciale e il linguaggio del corpo
per seguire quello che stai dicendo e si sente empatia.
Se lei ha avuto una situazione simile a cui il presentatore
descrive e hanno avuto sentimenti simili in
questa situazione, può essere utile commentare brevemente
le proprie esperienze e sentimenti, solo
per sapere che chi parla non è solo. Tuttavia, non
fare troppa enfasi sulle vostre esperienze! Per dire,
"Sono andato anche attraverso di essa" è in genere sufficiente a
questo scopo. Certo, a volte il presentatore può
mostrare un comportamento insolito eccessivamente o prendere
alcuni sentimenti molto inaspettati. Se vi trovate in una
situazione di disagio, spiega che non si può continuare fino a
questo cambiamento di comportamento. Se necessario,
è possibile indirizzare l'emittente ad un'altra persona.

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Capacità di quattro. Lavorare con i sentimenti.
lasciate che il presentatore esplorare i propri sentimenti è una parte della guida essenziale per
simile. Con alcuni
frequenza una persona non può venire alla soluzione di
un problema fino a quando non si esprimono e fiorisce emozioni
che questo problema causa. Sappiamo che è difficile per molti
Le persone riconoscono i propri sentimenti o express
apertamente. È molto importante che i consulenti
percepire i commenti verbali nonché le espressioni
non verbale. A volte si può essere consapevoli di questi
sentimenti perché dell'espressione del viso del presentatore, la sua
postura, il tono di voce o le dichiarazioni di breve e
indiretta che rende.
Ci sono tre passi fondamentali che è necessario seguire quando si lavora con la
sentimenti:
aiutare il presentatore per identificare i suoi sentimenti:
) Fare "Domande aperte". Per esempio, "e che,
come ti senti?"
b) parafrasare sentimenti espressi. Per esempio: "Sembra
sei davvero triste in modo che la fase con il vostro lavoro"
o "ti sembrano essere molto addolorato dalla
che detto il tuo prossimo. È questo il vero?